جستجو

 

30 نکته در مورد مطالعه ی ماده ی ژنتیک

سه شنبه 31 اردیبهشت 1392   09:49 ب.ظ

30 نکته در مورد مطالعه ی ماده ی ژنتیک

1-     عامل اصلی بیماری سینه پهلو نوعی باکتری است به نام استرپتو کوکوس نومونیا (استرپتو یعنی ساختار های رشته مانند بوجود می آورند و کوکوس هم به معنای آن است که این باکتری کروی شکل است)

2-     باکتری ها از نظر شکل دیواره سلولی در سه گروه قرار می گیرند: کوکوس ها که کروی هستند ، باسیل ها که میله ای هستند ، اسپریل ها که مارپیچی هستند.

3-      باکتری استرپتو کوکوس نومونیا (سویه کپسول دار) کپسولی از جنس پلی ساکارید دارد که باعث حفاظت باکتری در برابر دستگاه دفاعی بدن می شود و بیماری زا است در حالی که باکتری بدون کپسول بیماری زا نیست.

4-      آزمایش گریفیت مشخص کرد که اگر باکتری های بدون کپسول زنده را به همراه باکتری های کپسول دار مرده به موش ها تزریق کند باکتری های بدون کپسول ، کپسول دار می شوند که این حقیقت حاکی از انجام ترانسفورماسیون است.

5-      نوکلئاز آنزیمی است که باعث تخریب ماده ی ژنتیکی می شود و هنگامی که دیوری و همکارانش از نوکلئاز استفاده کردند مشاهده کردند که ترانسفورماسیون انجام نشد در نتیجه مشخص شد که  DNA مسئول ترانسفورماسیون و ماده ی سازنده ی ژن هاست! علت کپسول دار شدن باکتری ها در آزمایش گریفیت ورود ژن کپسول باکتری به باکتری بدون کپسول زنده است.


ادامه مطلب

نوشته شده توسط : شریفی زاده

آشنایی با لنفوسیت‌های بی - درس زیست شناسی

دوشنبه 30 اردیبهشت 1392   09:51 ب.ظ


 آشنایی با لنفوسیت‌های بی - درس زیست شناسی

لنفوسیت‌های بی

لنفوسیت‌های بی(به انگلیسی‌B cellلنفوسیت‌هایی از سیستم ایمنی بدن هستند که در مقابل پاتوژن‌هاییمثل ویروس‌ها پادتن تولید می‌کنند. این لنفوسیت‌ها در ایمنی هومورال نقش دارند که همراه با ایمنی سلولی، مکانیسم دفاع اختصاصی را تشکیل می‌دهند. لنفوسیت‌ها به طور اختصاصی عمل می‌کنند، یعنی یک نوع خاصی از عوامل بیگانه را شناسایی و از بین می‌برند. لنفوسیت‌های بی نقش بزرگی در ایمنی هومورال (در کنار آن پاسخایمنی سلولی قرار دارد که توسط لنفوسیت‌های تی مدیریت می‌شود) دارند. کارکرد اصلی لنفوسیت‌های بی تولید پادتن علیهآنتی‌ژن‌ها، ایفای نقش به عنوان سلول‌های ارایه دهندهٔ آنتی‌ژن(ای پی سی)، و در نهایت تکامل یافتن به سلول‌های بی خاطره پس از فعال شدن توسط برهم‌کنش‌های آنتی‌ژنی است. سلول‌های خاطره در برخورد مجدد با همان آنتی‌ژن پادتن بیشتری را در مدت زمان کوتاه‌تری تولید می‌کنند. لنفوسیت‌های بی جزء اساسی سیستم ایمنی تطابقی است.

  • ۱ تکامل لنفوسیت‌های بی نارس
  • ۲ عملکرد لنفوسیت‌های بی
  • ۳ کلونالیته
  • ۴ انواع سلول‌های بی
  • ۵ شناخت آنتی ژن توسط سلول‌های بی
  • ۶ فعال شدن سلول‌های بی
  • ۷ منبع


ادامه مطلب

نوشته شده توسط : شریفی زاده

انیمیشن انتقال پیام عصبی به سلول‌های ماهیچه

دوشنبه 30 اردیبهشت 1392   09:47 ب.ظ

عمل دستگاه عصبی

- دستگاه عصبی در جهت ایجاد هماهنگی بین اعمال سلول‌ها و اندام‌های مختلف بدن، تکامل حاصل کرده است.

خواص ویژه‌ی دستگاه عصبی

1- تأثیرپذیری نسبت به محرک‌های خارجی

2- ایجاد یک جریان عصبی که نماینده‌ی تأثیر محرک است.

 3- هدایت جریان عصبی

4- انتقال جریان عصبی

انواع تنظیم عصبی 

تنظیم فعالیت‌های درونی بدن (داخلی)

تنظیم موقعیت جانور نسبت به محیط (خارجی)

*در بسیاری از موارد، هر دو نوع تنظیم عصبی داخلی و خارجی با هم کار می‌کنند.



ادامه مطلب

نوشته شده توسط : شریفی زاده

فرآیند پاسخ ایمنی در سلول

دوشنبه 30 اردیبهشت 1392   09:35 ب.ظ


فرآیند پاسخ ایمنی در سلول

1- فعالیت پاسخ ایمنی زمانی ایجاد می شود که یک پاتوژن(بیماری زا) به بدن وارد می شود. ماکروفاژهایی که با پاتوژن ها برخورد کرده اند و آنها را بلعیده اند در این روند قطعات آنتی ژن در سطح غشای شان ظاهر می شود.

۲- ماکروفاژهای دارای قطعات آنتی ژنی ، سلول ارائه کننده ی آنتی ژن نامیده می شود.ماکروفاژ آنتی ژن دار با سلول T کمک کننده که این سلول قادر به شناسایی همان آنتی ژن ماکروفاژ است برخورد می کند.

۳- در طول این برخور،ماکروفاژ یک سیگنال شیمیایی هشداردهنده به نام اینترلوکین- ۱ آزاد می کنه که این ماده سلول T کمک کننده را جهت ترشح ماده اینترلوکین - ۲ تحریک میکنه  و اینترلوکین- ۲ باعث تکثیر سلوهای سیتوتوکسیک(cytotocxic)معین B و T می شود.

۴- پاسخ ایمنی از این نقطه به بعد ، به دو مسیر تقسیم می شود یکی کاربرد سلول های B و دیگری کاربرد سلو لهای T

5- سلول های سالم بدن که آنها نیز با همان پاتوژن برخورد کرده بلعیده اند نیز همان قطعات آنتی ژنی را در سطح غشای پلاسمایی خود ایجاد می کنند. یه همین دلیل بدن انسان میلیون ها نوع سلول سیتوتوکسیک T را ایجاد می کند.

۶- هر کدام از این سلول ها باعث شناسایی نوع خاصی از آنتی ژن ها می شود.سلول های T سیتوتوکسیکی که توانسته اند آنتی ژنی را شناسایی کنند به سلول های آلوده شده متصل می شوند و با ترشح مواد شیمیایی سلول های آلوده را می کشند.

۷ – مرگ سلول های آلوده باعث تخریب پاتوژن ها می شود.سلول های B نیز در میلیون ها نوع مختلف تولید می شوند که هر کدام می توانند آنتی ژن خاصی را شناسایی کنند.

۸-  هنگامی که لنفوسیت های B بوسیله سلول های T کمک کننده فعال می شوند آنها به سلول های پلاسموسیت تمایز می یابند

و این پلاسموسیت ها پادتن ها را تولید می کنندو این پادتن ها به آنتی ژن های ایجاد شده در این عفونت متصل می شوند.

۹- پادتن ها به آنتی ژن های سطح پاتوژن ها متصل می شوند و آنها را برای تخریب بوسیله ماکروفاژها  نشانه گذاری می کنند.

۱۰- بعضی از لنفوسیت های B که پادتن تولید نمی کنند به صورت لنفوسیت های B خاطره باقی می مانند که ممکن است تا چنددهه زنده بمانند.

۱۱- همین سلولهای خاطره در پاسخ ایمنی مجدد در برخورد با همان پاتوژن سریع تر و قوی تر برخورد می کنند.

این پاسخ ایمنی مجدد قوی، باعث واکسینه شدن در برخوردهای دیگر با همان عوامل بیماری زا می شود.

برای دیدن انیمیشن مربوط به لینك زیر رجوع كنید:

انیمیشن


منبع


نوشته شده توسط : شریفی زاده

نكاتی در باره رشد و نمو گیاهان

دوشنبه 30 اردیبهشت 1392   09:34 ب.ظ

تنظیم رشد و نمو گیاهان

مقدمه

1-     گیاهان برای تشکیل همه ی کربوهیدرات های خود فقط به دو ماده ی خام ، یعنی دی اکسید کربن و آب نیاز دارند.

2-     درگیاهان بیشترین قسمت اکسیژن مورد استفاده ی برگ ها و ساقه ها به منظور تنفس از هوا تأمین می شود.

3-     ریشه ها اکسیژن مورد نیاز خود را از هوای موجود در فضاهای بین درات خاک به دست می آورند.

4-     اگر خاک اطراف ریشه ها فشرده و یا از آب اشباع گردد، دیگر اکسیژن کافی برای ریشه ها تأمین نمی شود و ریشه ها می‌میرند.

5-     گیاهان همچنین نیازمند مقادیر اندکی از عناصر معدنی هستند که بیشتر به صورت یون های معدنی جذب می شود.

6-    عنصر نیتروژن در ساختمان پروتئین ها ، نوکلئیک اسید ها ، گلروفیل ، ATP و کوآنزیم ها شرکت دارد و رشد گیاهان سبز را افزایش می دهد.

7-     فسفر بخشی از ATP ،  ADP ، نوکلئیک اسیدها ، فسفولیپید ها ، غشای سلولی و برخی کوآنزیم ها است.

8-     پتاسیم برای انتقال فعال ، فعالیت آنزیم ها ، تعادل اسمزی و باز شدن روزنه ها مورد نیاز است.

هورمون های گیاهی



ادامه مطلب

نوشته شده توسط : شریفی زاده

راه كارهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی

جمعه 13 اردیبهشت 1392   08:07 ب.ظ

1-طرح مطالب درسی به صورت پرسش های جالب : مطلب یا موضوعی را كه می خواهیم كودك و نوجوان یادبگیرد ، به صورت پرسش یا پرسش هایی روشن و جالب كه آنها را به فعالیت ذهنی و پویندگی ترغیب نماید ، مطرح كنیم . باید تلاش نمود تا در دانش آموزان احساس نیاز به وجود آید . 



ادامه مطلب

نوشته شده توسط : شریفی زاده

جلسه دوم گروه آموزشی

چهارشنبه 4 اردیبهشت 1392   08:57 ب.ظ

به اطلاع همكاران محترم میرساند جلسه دوم گروه آموزشی در تاریخ سه شنبه 24 اردی بهشت راس ساعت 16.30 در محل دبیرستان واثقی( دخترانه) برگزار خواهد شد.


موضوع جلسه:
سخنرانی استاد اربابون با موضوع فلسفه علم زیست شناسی
انتخاب سرگروه


نوشته شده توسط : شریفی زاده

تخمك در هنگام آزاد شدن از فولیكول

چهارشنبه 4 اردیبهشت 1392   08:55 ب.ظ

اوئوژنز یا تخمك زایی

     تخمك‌زایی از بسیاری جهات، شبیه اسپرم‌زایی است. ابتدا سلول‌هایی به نام اوئوگونی تولید می‌شوند. سپس رشد و بلوغ سلول كه فرا رسید، اوئوسیت نوع اول بوجود می‌آید، كه هر دو سلول‌های 2N كروموزومی( دیپلویید) هستند. 

اوئوسیت نوع اول با دو تقسیم پیاپی یعنی تقسیم میوز، سلول‌های N كروموزومی( هاپلویید) را به وجود می‌آورند كه اوئوسیت نوع دوم نامیده می‌شود.

 سپس این سلول تقسیمات دیگری را انجام می‌دهد و در آخر سلول تخمك یا اوول بوجود می‌آید.

 بنابراین از هر اوئوگونی سرانجام فقط یك تخمك ساخته می‌شود.

 تخمك، پس از آزاد شدن از تخمدان، در حدود 24 تا 36 ساعت در مجاری تناسلی ماده زنده می‌ماند و اگر در این مدت لقاح صورت نگیرد می‌میرد. 

سلولی كه از تخمدان آزاد می‌شود هنوز تخمك واقعی نبوده بلكه اوئوسیت نوع دوم است و آخرین تقسیم آن پس از ورود اسپرماتوزوئید به آن صورت می‌گیرد. 


نوشته شده توسط : شریفی زاده

ازمون آنلاین زیست در نوزدهم اردیبهشت

یکشنبه 1 اردیبهشت 1392   11:09 ق.ظ

با سلام

به اطلاع دوستان می رساند آزمون آنلاین (زیست شناسی مولکولی و مهندسی ژنتیک) در روز پنجشنبه92/12/19 از ساعت 8 الی 22 بر روی همین سایت برگزار خواهد شد . لازم به ذکر است که نیازی به ثبت نام پیش از موعد نبوده و دوستان می توانند هنگام شرکت در آزمون ابتدا ثبت نام و بلافاصله در آزمون شرکت نمایند . ...

هنگام ثبت نام  ثبت کد پرسنلی  نام  نام استان  نام ناحیه یا منطقه  موبایل و.. الزامیست .

بخشنامه مربوطه به کلیه استانها ارسال گردیده که  می توانید از پیوست اطلاعیه دانلود و مشاهده نمایید .

در ضمن  چکیده ای از نکات مهم و برگزیده کتاب زیست شناسی مولکولی و مهندسی ژنتیک  توسط دبیرخانه تهیه گردیده که می توانید  از اینجا  دانلود نمایید . مطالعه این نکات را به همکاران توصیه می نماییم .

لازم به ذکر است هر شرکت کننده  می تواند در صورت تمایل ۲ بار در آزمون شرکت کند که در این صورت نمره بالاتر  منظور خواهد شد.


نوشته شده توسط : شریفی زاده

فرق استراحت بذر با خواب بذر

پنجشنبه 29 فروردین 1392   10:33 ب.ظ

رکود بذر seed dormancy
به طور کلی به حالتی گفته می شود که به هر دلیلی اعم از خارجی یا داخلی بذر قادر به جوانه زنی نباشد. 
1) عوامل خارجی(محیطی- دوره خواب ) sleep period of seed :: در این حالت نبود یکی از فاکتورهای محیطی لازم برای جوانه زنی مانع از جوانه زنی می گردد که شامل کمبود رطوبت- درجه حرارت- اکسیژن و نور است. به این نوع خواب و رکود بذر خواب القایی یا خواب اجباری گویند. 
عوامل داخلی( درونی- استراحت) rest period of seed : : دوره استراحت به حالتی از رکود بذر 
گویند كه به دلایل داخلی، بذر به استثنای عدم یا نبود قوه نامیه، بذر به دوره  استراحت  وارد شده مانند سختی پوسته بذر – غیر قابل نفوذ بودن پوسته بذر- جنین رشد نکرده- مواد بازدارنده یا هورمونی. 


گاهی اوقات بذور و جنین به اندازه حداکثر رشد خود رسیده اند ولی لازم است تغییراتی فیزیولوژیکی بر روی جنین صورت گیرد تا آماده جوانه زنی گردد که اصطلاحا به زمان لازم برای انجام این تغییرات دوره پس از رسیدن after ripering گویند. 
به این نوع رکود بذر خواب ذاتی- خواب درونی – خواب فیزیولوژیکی- خواب ژنتیکی – خواب حقیقی و یا خواب ارثی گویند. 


ادامه مطلب

نوشته شده توسط : شریفی زاده